Використання моделювання у навчанні фізики можна розглядати як засіб пізнання та осмислення нового знання. Використання математичного моделювання як загальнонаукового методу дослідження у навчально-виховному процесі з фізики відбувається на репродуктивному, проблемному, пошуковому та дослідницькому рівні.